Schönes Durcheinander – Die Plattform „handwild“, ein digitaler Raum für Kinder und Jugendliche, animiert zu spielerisch handschriftlichen Experimenten.

Schönes Durcheinander – ein digitaler Raum für Kritzeleien

Wir googeln, chatten, bloggen, kommentieren und twittern. Viele sehen in der digitalisierten Kommunikation eine Bedrohung für eine jahrtausendealte Kulturtechnik – die Handschrift. Immer mehr Lehrkräfte sind unzufrieden mit der Handschrift ihrer Schüler:innen. Sie beklagen unleserliches und zu langsames Schreiben und nennen die digitale Ablenkung als eine von vielen Ursachen.

Aber ist die Digitalisierung tatsächlich der ausschlaggebende Punkt für die Schreibprobleme und fällt es heute Kindern wirklich schwerer zu schreiben als früher? Der persönliche Austausch mit Tablet-Klassen hat gezeigt, dass Schüler:innen das Schreiben mit der Hand zwar schätzen, aber hauptsächlich mit „Schule“ und „Lernen“ verbinden und nicht mehr als eine Freizeitbeschäftigung ansehen.

Die Plattform „handwild“, ein digitaler Raum für Kinder und Jugendliche, animiert zu spielerisch handschriftlichen Experimenten. Diese Auseinandersetzung mit sich selbst und den eigenen (Schreib)Fähigkeiten soll Schüler:innen ermutigen und bestärken, außerhalb der Schule ihren Gedanken eine eigene Handschrift zu verleihen. Ohne Zwang und ohne Formvorgaben.